Aritimância

Titulado: Gringotts Bank ∫ Segurança do Banco.

Aritimância

Uma sala realmente fora do normal, assim denomina-se a sala de aritimancia. Suas paredes com um tom lilás meio avermelhado, seu teto alto com suas cores azul marinho, imitando o céu durante a noite. As cadeiras em um grande circulo bem esquematizado, com um quadro negro ao fundo perto da mesa do professor. Mais atrás havia uma escadaria, escondida por uma cortina, levava ate os aposentos do professor. Nos cantos da sala havia quatro lustres pequenos e ao centro da sala um outro lustre maior, com luzes azuis e esverdeadas saindo dele, alterando sua intensidade de acordo com a claridade da sala. O chão era composto por uma carpete vinho escuro e janelas eram comportadas no alto da sala, sem alterar a claridade da sala, permitindo uma circulação do ar e dando uma exuberância e um ar confortável a sala.

Titulado: Slytherin ∫ Escola de Hogwarts.

*Eu tinha acabado de chegar na sala dos professores, olhei para o meu relógio e vi que já estava na hora de eu seguir para a sala de Astronomia, foi até o meu armário e peguei algumas coisas que eu iria precisar na aula, peguei também o meu livro que estava na mesa da sala. Saindo da sala, andei até a minha sala.
Ao chegar na minha sala encontro alguns alunos já sentados em suas carteiras esperando por mim. Então caminho até a minha mesa e coloco as minhas coisa sobre a mesa em seguida falo com os meus alunos:*

// Olá a Todos. Como alguns já devem saber eu sou uma pessoa que não gosto muito de conversar, então vamos direto ao ponto, Quero que todos peguem seus livro e abram na página 03 onde fala sobre a Aritimância básica.

*Vejo que todos começam a pegar os seus livros e abrirem na página que eu havia mandado, vou até a minha mesa abro a minha bolsa e pego o meu livro também abro-o na página 03 e em seguida olhando para os alunos digo:*

// Todos já abriram os livros, agora quero que todos me acompanhei na leitura.

*Olho para o meu livro novamente e começo a lê*

//A aritmancia (do grego arit, que significa « números », e mância, que significa « profecia “) foi usada por mais de 2000 anos por os magos e feiticeiros para ajudar as pessoas a analisar e desvendar o seu talento e os seus pontos fortes, superar obstáculos e encontrar o caminho para o futuro”.

//Também conhecida por numerologia, a Aritimancia baseia-se em 2 idéias.

//1- O nome de uma pessoa contém pistas importantes acerca do seu caráter e destino.

//2- Cada número entre 1 e o 9 possuem um significado único que pode ajudar a compreender as coisas.

Número de Caráter:

//Há 3 números de chave que se podem tirar de um nome:

1- Número do Caráter

2- Número do Coração

3- Número social

*Paro um pouco de lê pois eu já estava perdendo o meu fôlego, vou até a minha mesa e pego a minha garrafinha de água e bebo um pouco do liquido em seguida volto a falar:*

//A Aritmancia como forma de cálculos, foi criada pelo bruxo Diofante de Alexandria. Este nasceu em 325 D.m., e foi muito poderoso, sendo temido por bruxos das trevas da sua época.

//Foi ele quem primeiro mediu a distância do efeito de um feitiço, baseado nos que existiam na época.

//Ganhava a vida a dar conferências sobre o assunto, junto com a sua esposa Hipatia, também uma aritmântica muito conhecida.

//A única pista para descobrir a duração da sua vida, e o ano da sua morte, encontra-se num poema de Hipatia, escrito pouco antes da morte desta, em março de 415 D.m. No dia da sua morte, em Alexandria, cidade que fazia parte do Império Romano do Oriente, surgiu, no meio de uma multidão que perambulava pelas ruas da cidade, um grupo de desordeiros, que, aparentemente sem nenhum motivo, arrancou-a de uma carroça, e, com afiados golpes de concha de ostra, assassinou-a.

//Na realidade, estes desordeiros eram bruxos das trevas disfarçados, que, como não conseguiram atingir Diofante, vingaram-se em Hipatia, matando-a com conchas de ostras banhadas numa poção mortal.

//Abaixo, o poema de Hipatia. Leia-o e decifre o enigma, descobrindo em que ano morreu Diofante de Alexandria.

*Depois que termino de falar olho para os alunos e em seguida fecho meu livro e pergunto-os:*

// Alguém aqui tem alguma duvida ou quer pergunta algo ?

*A turma fica em silencio então é sinal que todo mundo entendeu então vou até a minha mesa e guardo o livro em seguida digo:*

// Já que ninguém tem duvidas, quero que todos elaborem um trabalho, sobre ....[/color]

*Vou até o quadro negro e escrevo o seguinte texto:*
________________________________________________________

" Quero que todos tragam na próxima aula um texto, que no mínimo tenha 20 , ou o trabalho vai ser considerado incompleto. "

" O trabalho é : Quero que todos façam um resumo sobre a aula de hoje ou seja sobre - Aritimancia Básica - "

" O trabalho valera de 0 a 10 ."
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*Paro de escrever e digo:*

// Nossa aula termina aqui, tenham um bom dia e até a nossa próxima aula.

*Vou até a minha mesa novamente e começo a guarda as minhas coisas, ao termina de guarda vejo que todos os alunos já tinham ido embora então só fiz pegar a minha bolsa e sai da sala indo em direção a sala dos professores*

Titulado: Convidado.

Algumas aulas eram chatas, outras eram legais, mas outras eram super chatas. Esse era o caso de Artimância, uma aula, que para mim não servia para absolutamente nada. Sinceramente eu não sabia porque comparecia aquela aula, devia ser apenas para ter algo para fazer, e, para ganhar nota. Como eu era monitora, tinha que ir a todas as aulas, ser uma aluna exemplar, e sempre, sempre saber de tudo o que acontece na sala de aula. Devia estar informada sobre trabalho a serem entregues, provas que seriam realizadas e outras coisas. No começo, eu não dava muita importância a isso, mas depois comecei a prestar mais atenção nas aulas, tentando dar o melhor de mim para tirar boas notas

Chegando na sala de Aritmância, percebe que nenhum aluno estava ali ainda. Fico alguns minutos parada na porta, olhando para a sala, tentando ver se aquilo era verdade ou apenas uma ilusão. Eu, Clarence Adele Heatiifily, pela primeira vez não havia chegado atrasada em uma aula. Aleluia !! Sorrio com o canto da boca, andando por todos os cantos da sala, agora que podia escolher onde eu queria me sentar sem nenhum aluno para atrapalhar minha decisão. Me sento em uma carteira na frente, onde eu poderia entender melhor o que a professora iria dizer, mesmo não gostando daquela aula. Algum tempo passou, e alguns alunos estavam chegando, e junto com eles, chega a professora. Sorrio ouvindo ela falar, observando ela colocar suas coisas sobre sua carteira: - Olá a Todos. Como alguns já devem saber eu sou uma pessoa que não gosto muito de conversar, então vamos direto ao ponto, Quero que todos peguem seus livro e abram na página 03 onde fala sobre a Aritimância básica. -

Pego meu livro dentro de minha bolsa, já cansada de tanto ler nas aulas. Como a professora havia pedido, abro o livro na página 3 onde encontro algumas coisas sobre Aritmancia. Deito minha cabeça sobre a mesa e sobre o livro, ouvindo o que a professora falava. Minha cabeça estava cheia de bobagens, eu não conseguia me concentrar na aula, e isso era uma coisa que eu queria fazer. Queria pelo menos uma vez na vida tornar-me um exemplo para o resto das pessoas, pelo menos uma vez na vida queria mostrar para mim mesma do que sou capaz. Então, leio aquilo tudo rapidamente e logo começo a escrever em meu caderno, tentando anotar tudo o que eu estava entendendo sobre a aula.

Aritmancia é um método para ler a sorte em números e nomes. Ao contrário de outros métodos de predizer o futuro, a aritmancia não é baseada na interpretação de imagens nebulosas ou na atribuição de um sentido a rabiscos ou formas acidentais, mas sim em regras muito claras e em cálculos matemáticos. A aritmancia (dos termos gregosarythmo, que significa "número", emancia, que significa "Profecia") tem sido usada por mágicos e magos há mais de dois mil anos para ajudar as pessoas a analisar e desenvolver suas forças e seus talentos, superar obstáculos e traçar seus caminhos futuros. Também conhecida como "numerologia", a aritmancia se baseia em duas idéias muito antigas. A primeira é que o nome de uma pessoa contém indícios importantes de seu caráter e do seu destino. A segunda, antecipada há mais de 2.500 anos pelo sábio grego Pitágoras, é que cada número entre 1 e 9 tem um significado especial, capaz de contribuir para a compreensão de todas as coisas. Os que acreditam em aritmancia combinaram essas duas idéias e, ao longo dos séculos, desenvolveram muitos sistemas complexos para converter nomes em números e analisar os resultados. Segundo um dos sistemas mais usados, há três números fundamentais que podem ser extraídos do nome de uma pessoa - oNúmero do Caráter,oNúmero do Coração eoNúmero Social.O resultado deve ser interpretado conforme uma tabela que contém significados preestabelecidos. Esse sistema era amplamente conhecido na Idade Média e ainda é utilizado hoje em dia. Requer apenas uma pena, pergaminho e a capacidade de somar e de soletrar as palavras.

Eu não sabia se aquilo estava certo, apenas sabia que era aquilo o que eu havia compreendido da aula, da matéria que eu menos gostava. Mas então mais uma surpresa: Outro trabalho. Mas esse era menor, eram apenas vinte linhas. Apenas ? De onde eu ia tirar vinte linhas sobre Aritmancia e mais cinqüenta linhas sobre poções ? Decididamente esses professores não queriam dar folga para seus alunos, queriam que os alunos pagassem por tudo que já haviam feito aos professores, e era exatamente aquilo o que estava acontecendo. O sinal bate, guardo meus materiais e espero que todos os alunos saiam da sala. Fico ali sentada por mais alguns minutos, que pareciam não passar, pareciam um século. Mas por que exatamente eu havia ficado dentro da sala de aula enquanto os outros alunos já haviam saído ? Eu estava pensando sobre o que escrever no trabalho. Havia chegado a conclusão de que apenas dentro da sala que eu conseguia raciocinar direito, e pensar em coisas inteligentes como um trabalho. Algumas coisas passam rapidamente por minha mente. Tento não esquece-las, e logo saio da sala, indo em direção a comunal, onde ia começar o trabalho. Saio dali.

Titulado: Hufflepuff ∫ Escola de Hogwarts.

Após conversar um pouco com sua prima no salão comunal Edward foi comer alguma coisa para ir para a sua primeira aula aritimancia , estava na metade do caminho quando teve que voltar correndo para buscar o material que havia esquecido , o garoto chegou na sala cansado de tanto correr , ela estava lotada , havia alguns alunos atrasados como Edward que não haviam chegado ainda , ele achou um lugar no meio da sala e se sentou depois de alguns minutos a professora começou:
- Olá a Todos. Como alguns já devem saber eu sou uma pessoa que não gosto muito de conversar, então vamos direto ao ponto, Quero que todos peguem seus livro e abram na página 03 onde fala sobre a Aritimância básica.
Ler novamente , era isso que a maioria dos professores nos mandava fazer , calmamente o garoto pegou seu livro e começou ler a página 3 , na pagina falava algumas coisas sobre o básico da matéria , ele a leu muito por cima pois a professora falou:
-Todos já abriram os livros, agora quero que todos me acompanhei na leitura.
A aritmancia (do grego arit, que significa « números », e mância, que significa « profecia “) foi usada por mais de 2000 anos por os magos e feiticeiros para ajudar as pessoas a analisar e desvendar o seu talento e os seus pontos fortes, superar obstáculos e encontrar o caminho para o futuro”.
Também conhecida por numerologia, a Aritimancia baseia-se em 2 idéias.
1- O nome de uma pessoa contém pistas importantes acerca do seu caráter e destino.
2- Cada número entre 1 e o 9 possuem um significado único que pode ajudar a compreender as coisas.
Número de Caráter:
Há 3 números de chave que se podem tirar de um nome:
1- Número do Caráter
2- Número do Coração
3- Número social
O garoto tentava sem muito sucesso memorizar o que a professora havia dito , ele deu outra lida sobre a pagina quando ela foi beber algum tipo de bebida em uma garrafa em cima da mesa dela , então antes de Edward acabar ela continuou
-A Aritmancia como forma de cálculos, foi criada pelo bruxo Diofante de Alexandria. Este nasceu em 325 D.m., e foi muito poderoso, sendo temido por bruxos das trevas da sua época.
Foi ele quem primeiro mediu a distância do efeito de um feitiço, baseado nos que existiam na época.
Ganhava a vida a dar conferências sobre o assunto, junto com a sua esposa Hipatia, também uma aritmântica muito conhecida.
A única pista para descobrir a duração da sua vida, e o ano da sua morte, encontra-se num poema de Hipatia, escrito pouco antes da morte desta, em março de 415 D.m. No dia da sua morte, em Alexandria, cidade que fazia parte do Império Romano do Oriente, surgiu, no meio de uma multidão que perambulava pelas ruas da cidade, um grupo de desordeiros, que, aparentemente sem nenhum motivo, arrancou-a de uma carroça, e, com afiados golpes de concha de ostra, assassinou-a.
Na realidade, estes desordeiros eram bruxos das trevas disfarçados, que, como não conseguiram atingir Diofante, vingaram-se em Hipatia, matando-a com conchas de ostras banhadas numa poção mortal.
Abaixo, o poema de Hipatia. Leia-o e decifre o enigma, descobrindo em que ano morreu Diofante de Alexandria.
Ela olhou para a classe e perguntou se tínhamos alguma duvida , ninguém perguntou , seria de vergonha ou por que não haviam mesmo , isso cada um deveria guardar a si mesmo pensou Edward , depois a professora passou uma atividade de no mínimo 20 linhas sobre o que havíamos aprendido sobre a aula , depois disso Edward arruma suas coisas e sai dali com os outros alunos

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